Aquí os dejo un vídeo cortito pero intenso, que refleja a la perfección el poder de la unión, la inclusión y la solidaridad. ¿Qué os sugiere el vídeo?
jueves, 22 de agosto de 2013
sábado, 29 de junio de 2013
Maltrato de Ancianos/Negligencias en Residencias
Imagen: http://www.morguefile.com
"No entiendo cómo hay gente que se gana la vida maltratando a otra gente.
No entiendo por qué en las residencias de ancianos o discapacitados no
existe un control externo FIABLE, RIGUROSO Y REAL. Tampoco entiendo cómo
lo permitimos ni por qué existe ese tipo de gente".
Indiscutiblemente, o eso quiero creer, la mayoría de las personas que se dedican al cuidado de nuestros mayores, son unos grandísimos profesionales, que se mueven por los principios de respeto, inclusión e integración, y que dan cada día lo mejor de ellos/as mismos/as para que las personas que están a su cargo se encuentren lo mejor posible.
Por desgracia, esta entrada no va sobre esas maravillosas personas, sino sobre su antítesis. Esas personas que se ganan la vida -que cobran dinero- por lo que, teóricamente, debería de ser el desempeño de las funciones que anteriormente hemos comentado, pero que en la práctica resulta todo lo contrario: desatenciones, malos tratos, ausencia de cuidados, encierros bajo llave, graves lesiones, mentir a los familiares, intentar sacar dinero de las personas que tienen a su cargo, y un largo etcétera.
Hablo desde la ignorancia del sector, por lo que pido disculpas por la ausencia de tecnicismos y, posiblemente, el errar en los conceptos, palabras o incluso ideas, pero espero que el mensaje sea sencillo y claro.
Es complicado denunciar estos hechos, ya que si nos disponemos a hacerlo, tanto el centro como sus trabajadores lo desmentirán todo, y necesitaremos pruebas reales y sólidas que abalen nuestra demanda. Es triste... pero así es. No puedo entender cómo puede suceder, y cómo las personas se pueden llegar a encubrir. Entiendo que el sueldo y el trabajo de cada uno/a esté en juego, pero hablamos dela vida de las personas. Personas con familias, hijos e hijas, nietos y nietas, sobrinos y sobrinas, mujeres, maridos... VIDAS QUE FORMAN PARTE FUNDAMENTAL Y SON PILARES DE OTRAS VIDAS.
Esta entrada, se sale un poco de la dinámica de este blog, pido disculpas, y aprovecho para pedir opiniones, consejos, frases o ideas, sobre el tema que estamos tratando. Me gustaría saber si hay esperanza, o realmente tenemos que aceptar que ésto suceda sin poder hacer nada al respecto. Si de verdad recibimos una llamada anunciando la muerte de un familiar en una residencia bajo extrañas circunstancias, y la única salida que nos queda es aceptarlo y disponernos a olvidar lo antes posible.
Yo necesito esperanzas de un mundo mejor. De un mundo crítico y solidario. Las necesito.
Gracias por leer.
martes, 18 de junio de 2013
lunes, 17 de junio de 2013
Oposiciones Maestros Cantabria 2013.
Resolución de 6 de junio de 2013 por la que se fija la fecha del acto de presentación
de opositores aspirantes a ingresar en el Cuerpo de Maestros o adquisición de
nuevas especialidades, los lugares de celebración de las pruebas, la fecha de
inicio de las mismas y los aspirantes que deben actuar en primer lugar en el
procedimiento selectivo convocado por Orden ECD/35/2013 de 20 de marzo
(BOC de 2 de abril). Más información BOC.
Oposiciones Maestros 2013. Fecha y Hora.
- ARAGÓN: 22JUNIO. 9:00 Horas.
- ANDALUCÍA:22JUNIO. 9:00 Horas.
- CANARIAS:21JUNIO. (11:00, 15:00, 18:00 según especialidad).
- CANTABRIA:22JUNIO. 8:00 Horas.
- CASTILLA-LEÓN:22JUNIO.8:30 Horas.
- CASTILLA LA MANCHA:22JUNIO.9:00 Horas.
- EXTREMADURA:22JUNIO. 8:00 Horas.
- GALICIA:22JUNIO.9:00 Horas.
- MADRID:22JUNIO. (Por concretar).
- LA RIOJA: 22JUNIO. 8:30 Horas.
¿Qué es lo que ves?
Es complicado detenernos por un instante, y preguntarnos a nosotros/as mismos/as cuál es nuestra meta, nuestros sueños, nuestra finalidad en esta efímera existencia y cuáles son nuestras limitaciones, lo que nos frena. Es tan complicado, que a veces omitimos este paso y simplemente seguimos viviendo el día a día esquivando esa conversación con nuestro interior, aunque en el fondo sabemos, que no es la actitud más adecuada.
Os dejo un vídeo, cortito, pero intenso, que a mí personalmente me ha encantado y me ha hecho reflexionar un poquito más allá de mi miedo y mi zona de confort. Disfrutadlo.
Y tú... ¿Qué es lo que ves?
sábado, 15 de junio de 2013
La educación prohibida
¿Qué es?
"La Educación Prohibida es una película documental que
se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la
forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.
La Educación Prohibida es un proyecto realizado por jóvenes que
partieron desde la visión del quienes aprenden y se embarcaron en una investigación que cubre 8 países realizando entrevistas a más de 90 educadores de propuestas educativas alternativas. La película fue financiada colectivamente gracias a cientos de coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.
La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate
reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela,
promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor,
el respeto, la libertad y el aprendizaje."
Sinopsis
"La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun
considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la
escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros
académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de
comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la
institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas
que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no
acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se
encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje,
la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los
vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.
A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los
años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una
forma diferente. “La Educación Prohibida” es una película documental
que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar
aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del
modelo educativo de la escuela tradicional.
Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales,
autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica
pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000
seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704
coproductores que participaron en su financiación colectiva,
convirtieron a “La Educación Prohibida” en un fenómeno único. Un
proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta
de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas
de educación."
¿Qué opináis?
Fuente: http://www.educacionprohibida.com/pelicula/que/
Cambiando los paradigmas
Sir Ken Robinson, un líder reconocido a nivel mundial en el desarrollo
de la creatividad, innovación y recursos humanos, describe en este singular vídeo las
deficiencias en el sistema educativo de Estados Unidos, características comunes a otros sistemas educativos del mundo. ¿Qué opináis?
Vídeo: http://youtu.be/E4KxFcvjyto
¿Te atreves a soñar?
"Desde pequeños todos sabemos soñar. Dormidos y despiertos. Gracias a la
potencia de nuestra imaginación creemos que somos capaces de cualquier
cosa. Sin embargo, según crecemos perdemos esta maravillosa capacidad
que luego tanta falta nos hace en la vida a la hora de ser creativos, de
innovar, de cambiar nuestras vidas y de transformar nuestras empresas.
Te invitamos a que te atrevas a soñar otra vez, a desafiar tu zona de
confort, y a que disfrutes del placer de convertir tus sueños en
realidad.
¿Te atreves a soñar?"
Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=i07qz_6Mk7g
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